מה ניתן לעשות עם בלוגים בחינוך?
השאלה הזו לוקחת אותי למקום האישי: כיצד אני, בתור מורה לגיאוגרפיה יכולה להשתמש בבלוג לצורכי חינוך.
אני מלמדת כיום 6 כיתות לגיאוגרפיה בשכבת ז'. כשאני עושה דבר מיוחד בכיתה אחת זה מיד מתפרסם לשאר הכיתות. בשביל לשפר את איכות ההוראה ולעורר יותר את סקרנותם ומעורבותם של התלמידים אני יכולה לפתוח בלוג גיאוגרפיה. אל הבלוג אוכל להעלות סיכומים, קישורים לאתרים מעניינים, לספר מה עשינו בכיתה, לתת לילדים לשאול שאלות, לחוות דעתם, ואף לתת להם לחקור גיאוגרפיה באינטרנט ולעלות דברים שגילו וחקרו על הכתב בבלוג. אפשר לעלות לשם תמונות, סרטונים של מה שעשינו בכיתה. זה יכול להיות כלי נהדר לביטוי עצמי שלי ושל התלמידים.
הבעיה היחידה, שזה עלול להגדיל לי את שעות העבודה בבית ואצטרך לפקח על הכתיבה שלהם ועל המילים שהם כותבים גם מעבר לשעות הלימודים.
מיכל היקרה
השבמחקמאוד מצא חן בעיני הרעיון שלך לפתוח בלוג בו תוכלי לשתף את התלמידים בנושאים שנלמדו בכיתה, את אכן צודקת זהו כלי שיתופי, שהמדיה מאפשרת גם לתלמידים שקולם לא נשמע בכיתה, אפשרות להביע את הרעיונות, תגובות ומחשבות על הנושאים השונים. לגביי הקשיים שהעלאת אני מאוד מבינה לליבך בנוגע לשעות העבודה (אני חווה את זה כל אימת שאני נותנת בוחן) זה מאוד מתיש ומכלה את הזמן במהירות רבה - בכל זאת את אחת והם שלושים ו...
ובהתייחס למלל הנכתב על ידי הילדים, לא עלה בדעתי שהם יכולים לעשות בבלוג שימוש לרעה, ואת אכן צודקת -ואף על פי כן - דווקא בשל היתרונות הרבים, אני הייתי מאפשרת להעלות בלוג שיהיה באחריות הכיתה ובאחריותך, ואת תהיי מחוייבת להכנס אחת לשבוע לדוגמא לבחון ולהגיב בהתאם(כך שלא תנהלי מעקב צמוד שיגזול את מיטב זמנך), ומראש תזכירי לתלמידים כי את בוחנת את הבלוג ותלמיד שישתמש בבלוג לא באופן הראוי, או בשפה קלוקלת יענש בהתאם.
בהצלחה.
לילך